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优秀教师


“老顽童”邹定滔

发布时间:2009-03-10 16:33:27  编辑:<a href="mailto:hzxyxcb@163.com">黄宇霞 何鑫 李庭弈</a>  编辑:  来源:<a href="http://www.hzu.gx.cn"  浏览量:

?????? 邹定滔老师戴着厚厚的近视眼镜,厚厚的大嘴,整天笑眯眯的。大学一年级部分的写作课是由邹老师上的,他幽默又充满个性的语言经常让课堂爆满笑声。很多同学都说,邹老师就像一个老顽童一样可爱,一个肚子里有东西的老顽童。

不要采访我……
?????? 当大家说明来意后,邹老师连连摆手说:“你们不要采访我,我都快退休了,没什么典型性,你们应该去采访其他年轻有为的老师。”大家说:“有很多同学和老师都支撑大家来采访您,这就说明您确实是个好教师啊。”邹老师听了,呵呵乐道:“有你们这句话就行了。”接着又摆出他那认为不应该采访自己的理由,态度严肃。他说,大家学校宣传优秀教师,是为了提高学校的声誉,树立自己的品牌,增加学院在社会中的影响力,而不是每一个老师都去写去登报。邹老师拒绝出名这类好事也不止一次了。今年学校评优秀党员,当邹老师听到有自己的名字时,他打电话到苏世乙书记那里,要苏书记把自己的名字撤下来,把机会让给年轻的党员教师。
??????? 没办法,大家只好放下采访的架势,用聊天的方式进行套话!
“学生是学校的本体……
??????? 在离大家不远的桌子上放着几沓厚厚的作业本,大概有200多本。看来,在大家进来前老师正在批改学生的作业。征得邹老师的同意后,大家翻开那些作业本,发现只要是已经批改过的作业在最后都会有30到50字不等的评语,有的甚至有100多字。大家都很吃惊的问老师:“这样写的话,批一次作业要写多少评语啊?”邹老师:“我只是在尽一个老师的本分,教学生就要把自己的学生教好,让他们觉得没有白学。” 说到学生,邹老师就起劲了:“大家学院的学生来自全国23个省份,学生是学校的本体,既然大家学院的基础设施不够完善,就要把教育搞好,这才是实实在在的。大学本来就是为社会输送人才的基地,只有做到实实在在的为社会输送有用的人才,才能真正提高学院在全国的影响力。”
?希翼学院以后能走出自己的特色
?????? 说到自己就要退休,邹老师显得很从容,认为该退的时候就要退;自己在学校已经教40多年的书,即使是退休了还是很关心学院以后的发展,希翼学院以后能走出自己的特色。他说:“一个学院发展不能好高骛远,要着眼于实际。首先要端正办学理念,办学理念是学校的灵魂,它包括学校的办学宗旨、办学目标、办学策略,具体体现在校训、校风、校规、校歌、教育理想、建校原则、办学宗旨、育人取向、培养目标、精神偶像、育人途径、学风建设、教师形象、校园学问、工作重心、庄重承诺等方面。每一方面都应当精雕细刻,力求使办学理念在实践中达到完美。先进的办学理念对内是凝聚力、向心力,对外就是核心竞争力和品牌。要紧紧围绕学生是学校主体的核心,以培养为贺州发展建设所必需的人才而努力。”
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 责编?? 梁文萍?



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